Gontoh Bahan Video
Mata pelajaran: Kajian Tempatan Tahun 4
Tajuk: Kegiatan Ekonomi
PAPAN
CERITA
(STORY BOARD)
BIL
|
ULASAN SUARA
(Narration)
|
VISUAL
(video/animasi/gambar foto)
|
AUDIO
(muzik latar/kesan khas)
|
JUMLAH
MASA
(SAAT)
|
CATATAN
|
|||
skrip
|
masa
|
bahan
|
masa
|
bahan
|
masa
|
|||
1
|
KAJIAN
TEMPATAN
TAHUN
4
Perihat
Setempat
Kegiatan
Ekonomi di Port Dickson
|
5 saat
|
Gambar Pantai
|
2 saat
|
Audio latar
|
Sepanjang
klip video di mainkan
|
||
2
|
Perkelahan
Telok Kemang
|
2 saat
|
Pusat Perkelahan Telok Kemang
|
16 saat
|
Audio latar
|
Sepanjang
klip video di mainkan
|
||
3
|
Perhotelan
|
2 saat
|
Hotel Ilham dan
Hotel Bayu
Beach Resort
|
7 saat
|
Audio latar
|
Sepanjang
klip video di mainkan
|
||
4
|
Perkhidmatan
(Balai
Polis)
|
2 saat
|
Balai Polis Telok
Kemang/Hospital/Politeknik
|
30 saat
|
Audio latar
|
Sepanjang
klip video di mainkan
|
||
5
|
Perikanan
|
2 saat
|
Nelayan di Telok Kemang
|
24 saat
|
Audio latar
|
Sepanjang
klip video di mainkan
|
||
6
|
Perniagaan
|
2 saat
|
Gerai Makan
|
10 saat
|
Audio latar
|
Sepanjang
klip video di mainkan
|
||
7
|
Perniagaan
|
2 saat
|
Kedai memperbaiki motosikal
|
9 saat
|
Audio latar
|
Sepanjang
klip video di mainkan
|
||
8
|
Perniagaan
|
2 saat
|
Kedai gambar
|
6 saat
|
Audio latar
|
Sepanjang
klip video di mainkan
|
||
9
|
Perniagaan
|
2 saat
|
Kedai kamera
|
2saat
|
Audio latar
|
Sepanjang
klip video di mainkan
|
||
10
|
Perniagaan
|
3 saat
|
Restoren
|
6 saat
|
Audio latar
|
Sepanjang
klip video di mainkan
|
||
11
|
Perniagaan
|
3 saat
|
Supermarket
|
9 saat
|
Audio latar
|
Sepanjang
klip video di mainkan
|
||
12
|
Perniagaan
|
2 saat
|
Bank-Bank
|
23 saat
|
Audio latar
|
Sepanjang
klip video di mainkan
|
||
13
|
Industri
di Port Dickson
|
2 saat
|
Industeri
|
21 saat
|
Mata Pelajaran : Kajian Tempatan Tahun 4
Tajuk: Kegiatan Ekonomi
Lampiran A-Model ASSURE
|
|
Lampiran B- Papan Cerita (Story Board)
|
|
Lampiran C- Senarai Semak Penggambaran
|
|
Lampiran D- Contoh RPH
|
|
Lampiran E- Panduan Menggunakan Movie Maker
|
|
Lampiran F-Sukatan Pelajaran
|
No comments:
Post a Comment